Электронный университет КГЭУ

Цель направлена на формирование:

• способности выбора педагогических (образовательных) технологий в процессе управления учебно-познавательной деятельностью студентов

• готовности к профессионально-педагогической деятельности по вопросам реализации программ дисциплин высшего образования.Категория слушателей: лица, имеющие высшее профессиональное образование из числа профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений высшего образования.Срок обучения - 72 часа. Форма обучения - очной форме подготовки с применением дистанционных технологий. Из общего объема программы  объем аудиторной учебной нагрузки составляет 32 академических часа.

Этот курс предназначен студентам очной и заочной форм обучения для ознакомления со средствами и способами физической культуры в сохранении и укреплении здоровья.

Целью курса "Физическая культура и спорт" является формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности. 

Место дисциплины в структуре ОП Дисциплина «Физическая культура и спорт» относится к базовой части цикла Б1.Б.25, является обязательной для освоения в первом семестре первого года обучения.

Итоговая аттестация посредством выполнения тестового задания дает возможность выявить уровень сформированности физической культуры студента и самоопределения в ней через комплексную проверку знаний обязательных.

Оценка освоения учебного материала программы. Студенты выполнившие рабочую учебную программу, сдают зачет по дисциплине «Физическая культура и спорт»

Разработанные контролирующие материалы позволяют оценить степень усвоения теоретических знаний, приобретенные умения и способствуют формированию общекультурной компетенции студентов

Контактная информация:

Для оперативного решения вопросов по учебной практике обращаться к Салтанаевой Елене Андреевне (к.т.н., доцент кафедры ИТИС) 

          elena_maister@mail.ru

Целью дисциплины «Основы эксплуатации электрооборудования электростанций и подстанций» является формирование теоретических знаний по организации эксплуатации электроэнергетических установок, передовым методам эксплуатации, ремонта и испытаний оборудования, практических навыков в обслуживании современного электроэнергетического оборудования электростанций и подстанций. 

Задачами дисциплины являются:

- изучение вопросов организации эксплуатации;

- изучение структуры энергетических предприятий;

- формирование общих понятий, знаний основ эксплуатации электроэнергетического оборудования.

Краткое содержание разделов дисциплины

Раздел 1. Организация эксплуатации электрооборудования электрических станций и подстанций

Раздел 2. Эксплуатация синхронных генераторов, компенсаторов, электродвигателей и силовых трансформаторов

Раздел 3. Эксплуатация электрооборудования распределительных устройств, вспомогательного оборудования

Объем дисциплины: 3 ЗЕ

Форма промежуточной аттестации: зачет

     Курс "Компьютерные сети" является базовым курсом при изучении дисциплин, связанных по тематике с компьютерными сетями и телекоммуникациями. Обучение, как правило, проходит на 1-м курсе.

     Дисциплины могут называться так: "Компьютерные сети", "Настройка и администрирование компьютерных сетей", "Сети и телекоммуникации" и др.

Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем

Автоматизированные системы управления бизнес-процессами и финансами

Технологии разработки информационных систем и Web-приложений

Информационные системы управления бизнес-процессами

Автор: Алина Ренатовна Денисова

https://lms2.kgeu.ru/course/section.php?id=4147

Теория надежности является прикладной технической наукой. Она изучает общие закономерности, которых следует придерживаться при проектировании, изготовлении, испытаниях и эксплуатации объектов для получения максимальной эффективности и безопасности их использования.

Целью освоения дисциплины _Основы надежности систем энергообеспечения является изучение основ теории надежности, получения навыков решения математических моделей теории надежности, освоения методов прогнозирования надежности и поддержания оптимальных экономичных режимов при эксплуатации основного и вспомогательного оборудования
__________________________________________________________________
Задачами дисциплины являются: ознакомить обучающихся с основными понятиями, определениями и положениями; дать информацию о основах математической статистики, теории вероятности, математических методах оценки и расчета показателей надежности; познакомить с методами обеспечения надежности оборудования при проектировании, изготовлении и
эксплуатации; научить рассчитывать показатели надежности при
проектировании и по результатам эксплуатации; научить использовать методы и способы повышения надежности; научить ставить и решать задачи по эксплуатационной надежности.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы) (ЗЕ), всего 144 часа, из которых 62часа составляет контактная работа обучающегося с преподавателем (занятия лекционного типа 24 час.), занятия семинарского типа (практические, семинарские занятия, лабораторные работы и т.п.) 24 час., групповые и индивидуальные консультации 2 час., прием экзамена (КПА), зачета с оценкой - 1 час., самостоятельная работа обучающегося 60 час.

Оценочные материалы по дисциплине «Основы надежности систем энергообеспечения» - комплект контрольно-измерительных материалов, предназначенных для оценивания результатов обучения на соответствие индикаторам достижения компетенции ПК-1. Способен применять методы анализа, синтеза и оптимизации процессов энергообеспечения предприятия (ПК-1.2. Производит выбор оптимальных технических решений для разработки отдельных разделов проекта энергообеспечения предприятия).

Оценивание результатов обучения по дисциплине осуществляется в рамках текущего контроля успеваемости, проводимого по балльно-рейтинговой системе (БРС), и промежуточной аттестации. Текущий контроль успеваемости обеспечивает оценивание процесса обучения по дисциплине, проводится в виде защиты контрольных работ; тестирования с использованием компьютера; контроля выполнения самостоятельной работы обучающихся. 

Промежуточная аттестация имеет целью определить уровень достижения запланированных результатов обучения по дисциплине за 8 семестр и проводится в форме экзамена. 

Оценочные материалы включают задания для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, разработанные в соответствии с рабочей программой дисциплины.

Автор: Алина Ренатовна Денисова

Автор: Алина Ренатовна Денисова

Автор: Алина Ренатовна Денисова